实践概述：
为积极响应广东省委 “百县千镇万村高质量发展工程” 战略部署，并助推学校“双百行动”落地见效，我校教学管理学生助理中心药文同行突击队在李晓菁、黄晓媚和徐中岳老师带领下，深入肇庆市冷坑镇，通过应急培训、推广健康饮食理念、非遗宣传、助力农产品产销和文旅创作等方式，为冷坑镇乡村振兴贡献智慧与力量。
突击队在冷坑镇的每一分钟都在与时间赛跑，这边非遗传承基地刚传出花棍舞歌谣，那边急救科普已在教百余名中学生心肺复苏。当AED训练音与花棍舞古调同时在耳畔萦绕，00后医学生小陈突然意识到，救人医身，花棍传魂，他们正在走出一条“药文同行”的破圈轨迹。
1.AED、CPR，今日谁人不识君？
“老师，这个AED（自动除颤仪）怎么和电视里放电救人的不一样？”“箱子上写的CPR（心肺复苏）是假人的名字吗？”讲座刚开始时，学生们对急救教学设备的懵懂发问让人忍俊不禁。在模拟训练环节钟，最初连电极片都贴反的学生们，经过一对一指导后竟能流畅完成“评估情况到呼叫救援到CPR到AED除颤”全流程。“原来AED操作这么简单！”一个小姑娘兴奋不已地说，“以后遇到紧急情况，我也可以帮忙了。”指导操作的突击队员罗颖熙眼眶微红：“比教会技能更珍贵的，是他们眼里那份‘我能救人’的信念。这才是医学科普的最大意义。”此刻，那些曾被认错的设备名称，已化作守护生命的底气。
指导学生急救实操
2.从田间到舌尖，用食育重塑消费观
突击队先后走访田间地头，最后来到爱莲初级中学开展“膳食均衡”和“功能性食品安全”讲座。“常见的饮料都是保健食品吗？”讲座伊始，带队徐老师抛出问题，台下顿时议论热烈。随着讲座的展开，谜底揭晓：只有带有“蓝帽子”标识（国家保健食品专用标志）的饮品，才是真正的保健食品。这两场讲座（均为国家社科基金一般项目（24BGL271）最新阶段性成果）既破解了“保健食品迷思”，又传递了健康理念——保健食品不是药，均衡饮食才是王道。同学们在欢声笑语中把食品安全和营养知识牢记在心。
讲座结束大合照
3.吃花生好事生；吃白玉“发”生财
“冷坑花生，迪势（好极了）！”“多吃花生，好事发生！多吃金群白玉花生，好事多多发生！”直播间里，学生主播们正用方言俚语和金句谐音梗点燃气氛，妙语连珠引得弹幕刷屏并点赞破五万，现场试吃的咔哧脆响让观众直呼“看饿了”。更惊喜的是，正在镇里视察的市委常委、组织部部长和县委书记等领导也被热闹氛围吸引，驻足展销中心直播间现场为同学们点赞。这场助农直播不仅用青春活力打破了农产品销售的“次元壁”，更以专业走访为保障，以风趣互动为桥梁，让白玉花生真正成为带动农户增收的“金豆豆”。
助农直播
4.花棍舞动，“跳”向全网
出发前，突击队成员就被冷坑花棍舞这一市级非遗深深吸引。实地见到传承人，队员们更是开启“追星模式”，不仅围着传承人好奇采访，还争相拜师学艺。结果棍子一上手秒变“大型翻车现场”：有人把花棍甩成了双截棍，有人像和自己四肢刚认识，有人转头就和队友棍棒结拜。
可就是这群“手残党”，拍起短视频却个个是高手。他们多角度记录下核心动作的要领，制作了宣传视频。“年轻人对花棍舞的热情让我很感动，我们也希望通过年轻人的视角，让花棍舞‘跳’出冷坑！”传承人孔老师感叹道。原来让非遗活起来的秘方，就藏在这代人的手机镜头里。
学习花棍舞
5.一垄韭，一套棍，一镇文创韵无穷
助农直播间里，学生主播们一展示原创设计的文创产品，观众们瞬间就被吸引。线下讲座现场更化身为“大型认亲会”：学生们举着韭菜造型钥匙扣和冰箱贴兴奋地议论：“我家就种这个！”明信片上神莲池的晚霞照片引来阵阵惊叹：“原来不用修图也这么美！”“原来家乡的美，可以装进口袋带走呀！”童言童语让团队深感欣慰。当孩子们指着图案说出“我知道这是哪儿”时，文化的种子已悄然发芽。
文创合集
正如指导老师黄老师所说：“我们带走的是一身泥土，播下的是医药的种子，扎下的是文化的根系。”在这场始于青春热枕的“药文”同行下乡中，队员们用医学守护生命长度，用文化拓展精神宽度，用脚步丈量青春温度，九天八夜终在乡土中国找到了五种答案。
冷坑镇领导、我校驻怀集干部、指导老师和突击队员们合照
团队实践感悟
陈欢欣(队长)说:
从队员到队长，肩上的责任让我深刻体会到“成长”二字的分量。去年，我跟随团队学习；今年，我带领大家深入冷坑镇，从非遗调研到健康科普，每一步都力求扎实。协调分工、应对突发状况，让我明白队长不是一个头衔，更是一种担当。看到队员们熬夜设计文创、耐心教孩子急救知识，我都深受大家的全力以赴感动。同时，这次实践让我们学会用专业素养健康科普，用创新思维传承文化，用青年担当服务社会，我真正明白了何为“把论文写在祖国大地上”。
莫秋萍(队员)说:
在这个暑假，我选择了参加“三下乡”活动，带着期待与激动奔赴怀集县冷坑镇。这是我第一次以团队的形式参加一个活动，无论是带队老师还是一起参加的小伙伴们，都让我感到满满的温暖，从前期准备，到实地走访，做讲座，以及为花棍舞拍摄宣传视频，我们都彼此关心、相互帮助。今后，我将带着这份力量，继续关注乡村发展，用实际行动书写青春的责任与担当。
陈彤茵(队员)说:
在冷坑镇为期九天的“三下乡”结束了。这9天对我来说收获丰盈：一是友情升温，从初识到亲密无间；二是技能突破，经历了访谈、直播、撰稿、剪辑、宣讲等多项“第一次”。印象最深是第一次对花棍舞老师进行访谈，说实话头一天晚上还是很紧张，害怕自己会忘记要问的问题，老师会不会不好沟通，事实上是老师们很好相处，很可爱，还有在队长的帮助下顺利的进行访谈。九天虽短，但是却收获许多，见到许多人，做了许多事，为我平凡人生添上难忘新彩。
徐中岳(带队老师)说:
这个夏天，与青年学子共赴九天的乡村振兴实践之旅，让我在田野课堂中收获了超越讲台的深刻体悟。我们解码订单农业的产业密码，探寻三产融合的振兴路径，在冷坑花棍舞的韵律中触摸传统文化；见证乡镇卫生院的健康守护，用直播助农架起产销桥梁，以食育课程重塑青少年健康理念，更通过急救培训织就生命防护网。这次实践活动任务急，工作量大，同学们用创新的思维解难题，以坚韧的意志克难关，让我真切感受到“后浪”奔涌的力量。
团队介绍
项目名称：
药文同行突击队
所属单位：
教务部教学管理学生助理中心
团队成员：
陈欢欣、唐欢欢、杨南哲、陈彤茵、房雨彤、李纪邮、刘嘉宝、罗颖熙、莫秋萍、卫政阳、冼卓言、向永发、谢昱
指导老师：
李晓菁、徐中岳、黄晓媚
