为进一步有序推进学校《创新创业基础》课程建设，提高课程质量，打造教学课程团队，提升创新创业师资教学能力和创新创业项目指导水平。2024年2月23日-24日，由教务部、教师发展中心、团委（创新创业学院）联合举办的广东药科大学《创新创业基础》师资班在大学城C-314智慧课室顺利举行。本次培训由全国优秀创新创业导师、广东青年创新创业学院院长曾准担任主讲教师，向我校《创新创业基础》课程师资团队开展培训。

精 彩 现 场

开班仪式

学校教务部副部长邵红伟在开班仪式上讲话，他表示，学校一贯高度重视学生创新创业教育工作，这是首次校内三部门共同举办创新创业师资培训班。上学期末，由校团委（创新创业学院）牵头，各学院组建了《创新创业基础》课程团队，有更多的专业教师加入到师资队伍，鼓励课程团队发挥学科专业优势，聚焦专创融合培养学生创新思维和创新能力。

培 训 概 要

培训以创新创业基础课程的内涵与方法切入，采用分组体验式教学方式开展。曾准院长带领参训老师们模拟创新创业实战，学习创新创业过程中如何进行团队组建、项目定位、产品设计、竞品分析和市场营销。

精 彩 回 顾

学习专创融合课程设计及项目挖掘。老师们将课程看作一个创业项目，结合专业领域模拟体验创新创业全过程，通过行动、试错、迭代等探究式教学活动，认知及化解创新创业教学过程中的重点与难点。

学习“创客式”课程教学方法。老师们通过学习使用4T画布教学法，讲习对分教学法将课程教学、项目培育与学生实践相结合，提高课堂教学效率。

结营仪式

校团委书记胡标参加了本次师资班结营仪式。他表示，希望老师们以师资培训为契机，学习新的教学理念，不断完善教学方法，提升教学质量。同时，把创新创业课程教学与项目培育、赛事指导以及专创融合社团指导结合起来，把课程教学与指导学生社会实践结合起来，鼓励“一专业一社团”，把双创社团组建在学科专业里，以“项目驱动”有组织创新，探索专创有机融合。

展 望 未 来

据悉，学校团委（创新创业学院）将继续推进师资培训工作，打造“专业教师为主”专兼结合的师资团队，进一步提升师资队伍专创融合能力，优化创新创业课程体系建设，持续推动学校创新创业教育事业的高质量发展。

心 得 感 言

公卫学院党委副书记 陈秀霞

通过课程培训，我获得了丰富的课程体验并且产生了深刻的思考。在这次培训中，我深刻感受到创新创业课程是一门非常有趣和有价值的课程，了解到它不仅仅是一门课程和创新的想法，更是一种广泛的思维方式和生活态度。在培训中，我收获到的不仅仅是知识，更是思考和思维方式。我认为创新创业课程是非常有意义的，因为它教授了一种新的思考方式和方法，帮助我们更好地教学生应对市场竞争和未来的挑战。首先，我了解到创新思维不仅仅是一个创新的想法，而是一个更广泛的思考方式和方法。创新创业课程将我们从传统的思考方式中解放出来，通过一系列的案例分析、小组讨论和实践活动，教授学生如何发现和利用机会，如何创造新的价值和如何解决现实问题。老师幽默风趣的语言，灵活的教学方法，如授课、案例分析、商业画布设计、小组讨论等。课程内容非常丰富和多样化，让我们在不同的学习环节中体验到不同的教学方式，这种多样化的教学方式能够让我们更加有信心为学生上好每一堂创新创业课。

中山校区实验中心 田素英

为进一步有序推进我校《创新创业基础》课程建设，提高教师和研创团队的导、教能力，大力提升学生创新创业水平。我校团委、教务部、教师发展中心三部门于2024年2月23日至24日举办了《创新创业基础》课程师资班培训。

为期2天“充电”式的课程师资、团队培训，收获满满。课程内容丰富，形式多样，讲练均分，师生互动，小组展示等丰富多彩的教学形式，让我们学会如何上好一门学生喜欢的创新创业指导课。同时，资深导师也传授了创新创业课程授课难点和重点，提升了授课技巧，并且强调思创融合、专创融合，如何进行三结合：与学生的专业、我校的重点学科、授课教师或研创团队结合。

这次《创新创业基础》课程师资班培训，授课老师倾囊相授，学员们认真学习，积极参与互动教学，在欢愉的氛围中学到了新的知识、新的教学理念和方法。今后，我们将在工作中以生为本，学用结合，促进学生创造新函数，实现新价值。

药学院、临床药学院（整合药学院）教师 刘松

2024年2月23-24日我校举办了《创新创业基础》课程师资班培训。通过为期两天“充电”式的培训，我们收获满满。培训中的专题学习、组建团队、对分课堂、问答互动、案例讨论、小组画布展示等丰富多彩的教学形式，让我们学会如何上好一门学生喜欢的创新创业基础课，也让我们重新充分认识了创新创业课程的重要意义。同时，通过与资深导师交流，我们深刻了解了《创新创业基础》课程的授课难点和重点，提升了授课技巧。在后面的教学工作中，我们将以生为本，以习促学，以研促教，灵活运用本次培训所学知识，促进学院创新创业课程教学水平的提高和创新创业工作水平的提升。

临床医学院教师 杨兆收

感谢校团委给了我一个难得的学习机会。在过去的几天里，我学到了许多关于创新创业基础的知识，尤其是“4T画布教学模式”，这让我对未来的教学工作充满了信心和方向。

培训过程中，与培训专家和同事们的交流让我受益匪浅，我深刻体会到了团队合作的重要性。同时，培训还激发了我对创新创业领域的兴趣，我将努力将所学知识运用到实际工作中，学用结合，促进学院《创新创业基础》课程工作水平的提升。

我相信，通过这次培训，我不仅获得了宝贵的知识和经验，也将在未来的工作中展现出更大的能力和潜力。再次感谢所有组织者和参与者，期待未来能有更多这样的学习机会。